En aquesta segona entrada al bloc, realitzaré un anàlisi del debat dut a terme entre els companys de l’aula, centrat en dues qüestions referents a la situació plantejada. Per una banda, hem estat reflexionant sobre si els jocs utilitzats per en Joel (que es poden trobar a http://www.kickamigrant.com/ i http://www.newsgaming.com/games/index12.htm) fomenten el racisme i la intolerància i per l’altra, quin dels dos professors ha mantingut una actitud més intercultural.
Comentar que ha estat un debat que m’ha tingut molt pendent de totes les intervencions dels companys/es segurament per la diferència d’opinions i per l’esperit reflexiu que m’ha promogut. Ha estat un debat intens i enriquidor, amb aportacions molt interessants. Tot i això he trobat que cap al final del debat les intervencions ja eren bastant repetitives.
Considero que durant el debat hem hagut de posar en joc una sèrie de conceptes com; etnocentrisme, interculturalitat, racisme, cultura,... que moltes vegades s’utilitzen sense tenir massa clar el seu significat i, fins i tot, de forma incorrecte. Això ens ha ajudat a ser minuciosos i a aprofundir amb els continguts presentats als mòduls de l’assignatura; fet que posteriorment m'ha facilitat la realització de l'informe corresponent a la primera PAC.
A part dels diferents conceptes que han sortit al debat també m'agradaria destacar alguns aspectes de rellevant importància per tal d'atendre amb qualitat la diversitat als centres educatius: el treball en equip, la coordinació i planificació dins d'un mateix centre, el diàleg entre docents, el posicionament del centre respecta a l'atenció a la diversitat cultural, l'ús que es pot fer d'un material didàctic i les conseqüències que es poden derivar segons l'ús que se'n faci,...
Comentar que ha estat un debat que m’ha tingut molt pendent de totes les intervencions dels companys/es segurament per la diferència d’opinions i per l’esperit reflexiu que m’ha promogut. Ha estat un debat intens i enriquidor, amb aportacions molt interessants. Tot i això he trobat que cap al final del debat les intervencions ja eren bastant repetitives.
Considero que durant el debat hem hagut de posar en joc una sèrie de conceptes com; etnocentrisme, interculturalitat, racisme, cultura,... que moltes vegades s’utilitzen sense tenir massa clar el seu significat i, fins i tot, de forma incorrecte. Això ens ha ajudat a ser minuciosos i a aprofundir amb els continguts presentats als mòduls de l’assignatura; fet que posteriorment m'ha facilitat la realització de l'informe corresponent a la primera PAC.
A part dels diferents conceptes que han sortit al debat també m'agradaria destacar alguns aspectes de rellevant importància per tal d'atendre amb qualitat la diversitat als centres educatius: el treball en equip, la coordinació i planificació dins d'un mateix centre, el diàleg entre docents, el posicionament del centre respecta a l'atenció a la diversitat cultural, l'ús que es pot fer d'un material didàctic i les conseqüències que es poden derivar segons l'ús que se'n faci,...
